Wissner Reloj de aprendizaje
Los niños tienen la oportunidad de involucrar sus propias experiencias sobre el tema del tiempo y los relojes. Aprenden a nombrar los números en el dial así como las manecillas (la de horas y la de minutos) y a comprender el principio del día de 24 horas, donde cada hora se repite dos veces: por la mañana y por la tarde. También asimilan la conexión entre los momentos del día y las actividades cotidianas (por ejemplo, mañana – desayuno). Se hace hincapié en la distinción entre un momento temporal específico y un intervalo de tiempo. Los niños aprenden a determinar intervalos de tiempo simples basándose en la hora de inicio y la hora de finalización, a ajustar las manecillas del reloj y a mostrar horas completas, medias y cuartos.
Al mismo tiempo, practican diferentes formas de escribir y leer la hora utilizando un dial destacado y manecillas ajustables y sincronizadas. Otras habilidades incluyen la conversión de datos temporales entre diferentes unidades, la escritura de valores temporales, el uso de datos de medición y unidades estandarizadas. Los alumnos aprenden a reconocer y resolver problemas verbales con datos temporales y a abordarlos según su nivel y habilidades individuales. Fabricado con 100% plástico reciclado, que es reciclable nuevamente después de su uso. Empacado en una bolsa de papel con cierre y certificación FSC.
Características principales:
- involucrar experiencias propias con la percepción del tiempo
- nombrar las manecillas y los números en el dial
- conectar los momentos del día con actividades cotidianas
- distinguir entre un momento temporal y un intervalo de tiempo
- ajustar horas completas, medias y cuartos
- leer y escribir la hora de diversas maneras
- conversiones entre unidades de tiempo
- resolver problemas verbales con el tiempo
- adaptarse al nivel del niño
- fabricado en Alemania

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