Wissner Reloj de aprendizaje

Los niños tienen la oportunidad de involucrar sus propias experiencias sobre el tema del tiempo y los relojes. Aprenden a nombrar los números en el dial así como las manecillas (la de horas y la de minutos) y a comprender el principio del día de 24 horas, donde cada hora se repite dos veces: por la mañana y por la tarde. También asimilan la conexión entre los momentos del día y las actividades cotidianas (por ejemplo, mañana – desayuno). Se hace hincapié en la distinción entre un momento temporal específico y un intervalo de tiempo. Los niños aprenden a determinar intervalos de tiempo simples basándose en la hora de inicio y la hora de finalización, a ajustar las manecillas del reloj y a mostrar horas completas, medias y cuartos. Al mismo tiempo, practican diferentes formas de escribir y leer la hora utilizando un dial destacado y manecillas ajustables y sincronizadas. Otras habilidades incluyen la conversión de datos temporales entre diferentes unidades, la escritura de valores temporales, el uso de datos de medición y unidades estandarizadas. Los alumnos aprenden a reconocer y resolver problemas verbales con datos temporales y a abordarlos según su nivel y habilidades individuales. Fabricado con 100% plástico reciclado, que es reciclable nuevamente después de su uso. Empacado en una bolsa de papel con cierre y certificación FSC. Características principales: involucrar experiencias propias con la percepción del tiempo nombrar las manecillas y los números en el dial conectar los momentos del día con actividades cotidianas distinguir entre un momento temporal y un intervalo de tiempo ajustar horas completas, medias y cuartos leer y escribir la hora de diversas maneras conversiones entre unidades de tiempo resolver problemas verbales con el tiempo adaptarse al nivel del niño fabricado en Alemania